学校と認知心理学の国際ジャーナル
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概要

教育改革の簡単な方法

ロバート・V・ローズ

歴史的に、識字教育の権威者の多くは、アルファベットの文字を印刷する十分な練習の重要性を強調してきました。マーカス・クィンティニアヌス（1 世紀のローマの修辞学者）は、読み書きに関しては「手の動きが遅すぎると、頭の回転が遅くなる」と書いたと伝えられています。