学校と認知心理学の国際ジャーナル

学校と認知心理学の国際ジャーナル
オープンアクセス

ISSN: 2469-9837

音量 1, 問題 3 (2014)

社説

うつ病は移植患者の死亡リスクを2倍にする

カムラン F

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研究論文

聴覚刺激を利用した学童の処理速度テストの開発と予備評価

シャロン・キャメロン、ヘレン・グライド、ハーヴェイ・ディロン、ジェシカ・ホイットフィールド

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研究論文

学習意欲:中等学校における達成目標、自己効力感、教室の社会的雰囲気

ペディッツィ ML

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研究論文

子どもの視覚運動発達の違い:異文化間研究

カルロ・A・プルネティとキアラ・コセンティーノ

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研究論文

Delusions in Schizophrenia: where are we and where Do we need to go?

マシュー・E・ライアンとトリッシュ・メルツァー

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総説

The Neural Basis of Autism: A Review

カレン・E・ウォルディーとアシュリー・サンダース

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研究論文

Smoking during Pregnancy: A Risk Factor for Stunting and Anemia in Infancy

Isabel Bove, Cristina Campoy, Ricardo Uauy and Teresa Miranda

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研究論文

Comparison of Two Working Memory Test Paradigms: Correlation with Academic Performance in School-Aged Children

Sharon Cameron, Helen Glyde and Harvey Dillon

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