学校と認知心理学の国際ジャーナル
オープンアクセス

ISSN: 2469-9837

音量 11, 問題 5 (2024)

視点

メタ認知的考察：学習プロセスの評価と調整

ロレダナ・マナシア

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視点

パフォーマンス向上のためのメタ認知の探求

Dominik Guss

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意見記事

From Problem-Solving Mindset: Developing a Can-Do Attitude

Wendy Shoesmith

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意見記事

Navigating Dilemmas: Crafting Solution Toolbox

ローラン・プレト

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解説

Examine Problem-Solving Techniques: Practical Solutions for Any Situation

梁慧俊

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解説

記憶の強化：無知から想起への移行

シー・ジア

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解説

Mastering Memorization: Techniques for Effortless Recall

Christine Smith

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短いコミュニケーション

メモリの最適化: 効率的な管理のための戦略とテクニック

パメラ・ビリグ

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解説

専門家による問題解決: 実行可能な解決策のためのリソースとアドバイス

ハロルド・オニール

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