学校と認知心理学の国際ジャーナル
オープンアクセス

MNRI視覚反射神経トレーニングが自閉症児の視覚と学力に及ぼす影響

スベトラーナ・マスグトワ、デニス・マスグトフ、トリーナ・リエスケ

Learning Disabilities and Disruptive Behavior: Research of Observing Students in Primary School

Victoria Zakopoulou, Dimitrios Sarris, Periklis Tagkas, Evangelos Tsampalas and Maria Vergou

子どものワーキングメモリ：不安とうつ病の影響

ラルフ・グリーンウォルドとレイチェル・カー