学校と認知心理学の国際ジャーナル
オープンアクセス

ISSN: 2469-9837

音量 5, 問題 4 (2018)

研究論文

変化検出タスクは本質的に視覚に特化しているか？二重タスク法の調査

Laura Jenkins and Colin Hamilton

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研究論文

Prediction of Happiness Based on Self-Regulation and Self-Efficacy among Female Students of Secondary High-Schools in Hamedan

Tina Hamimi

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研究論文

医学生の前臨床期と臨床期における問題解決型学習の学習成果

サラウット・スクスフェウ、ラクシナ・チェイナロンシリポーン、ティラポーン・プムウィリヤ

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研究論文

The Effect of Achievement Goals Profiles on Learning Approaches and Academic Achievement: A Multiple-Goals Perspective

Sabry M Abd-El- Fatta

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