学校と認知心理学の国際ジャーナル
オープンアクセス

高等教育機関におけるガイダンスおよびカウンセリングサービスセンターの評価：質的研究

アベラ・ゲタチュウ

Exploring the Relationship between Ethnic Identity, Belief in a Just World and Self-esteem among Ethnic Minority Students in Guangxi, China

Enjie Wang and Yongqiang Zheng

Phenomenological Research Methods: Extensions of Husserl and Heidegger

Effie Heotis