学校と認知心理学の国際ジャーナル

学校と認知心理学の国際ジャーナル
オープンアクセス

ISSN: 2469-9837

音量 7, 問題 3 (2020)

短いコミュニケーション

絶望感と社会的つながりに対する表現的ライティング介入の有効性の調査

ニミシャ・アジャイクマール

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短い意見

精神医学における異言語コミュニケーションに関する考察

ナイムワヒード

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短いコミュニケーション

グループセラピーのプロセスでつながりを深める手段としてのサーフセラピー

ジョシュ・ディクソン

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短いコミュニケーション

ストレスの認識と原因、ポジティブ心理学的アプローチによる対処支援技術

JavierFizPerez

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