心理学と心理療法のジャーナル
オープンアクセス

ISSN: 2161-0487

音量 3, 問題 1 (2013)

研究論文

双極性障害の身体的経験を理解するための枠組みとしての詩

Bonnie Lashewicz and Irfan Shah

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症例報告

監督における反省の活用について

ハノック・イェルシャルミ

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研究論文

レパートリーグリッドを使用して心理教育に対する患者の見解を確立する

ヘレン・ウォーカー

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研究論文

青少年の有害薬物中毒に関する信念のタイプの評価と意見を変えるための教育の役割（健康信念モデル）

ナゼル M、モクタリー MR、アガモハマドハサニ P

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