学校と認知心理学の国際ジャーナル

学校と認知心理学の国際ジャーナル
オープンアクセス

ISSN: 2469-9837

学校心理学

学校心理学は、教育者や保護者と協力して、教育心理学、発達心理学、臨床心理学、地域心理学、および応用行動分析の原則を適用して、子供と青少年の行動上の健康と学習のニーズを満たす分野です。

学校心理学者は、児童および青少年の発達、学習理論、心理教育的評価、性格理論、治療的介入、学習障害の特定について教育を受けています。そして彼らの職業の倫理的、法的、行政的規範。

学校心理学の関連雑誌

小児神経学および医学ジャーナル、認知症およびメンタルヘルスジャーナル、カナダ学校心理学ジャーナル、応用学校心理学ジャーナル、学校心理学ジャーナル、国際学校心理学、学校心理学季報、学校心理学レビュー。

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