学校と認知心理学の国際ジャーナル

学校と認知心理学の国際ジャーナル
オープンアクセス

ISSN: 2469-9837

概要

スクールカウンセラー:青少年の健康的なボディイメージの促進

アリソン・パオリーニ

この短い解説では、ボディ イメージが女子生徒の学業成績と自尊心に与える影響について取り上げます。ボディ イメージへの不満は、10 代の若者の間で蔓延している問題です。この解説では、学校カウンセラーが、生徒の回復力と健全なボディ イメージを促進し、学業と個人的成功をさらに高めるのに役立つベスト プラクティスを実施する必要性を強調します。

免責事項: この要約は人工知能ツールを使用して翻訳されたものであり、まだレビューまたは検証されていません。
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