学校と認知心理学の国際ジャーナル
オープンアクセス

目的と範囲

学校と認知心理学の国際ジャーナルは、思春期の行動、応用心理学、児童自閉症、児童の行動、児童の発達、児童の思考、認知精神疾患、認知心理学、認知心理学の研究、教育および発達心理学、ゲームに関する研究を含むオープンアクセスジャーナルです。心理学、メンタルヘルス、学校心理学、学校心理実践、社会認知心理学などv