人間工学ジャーナル
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概要

自己ポジショニングが認知実行機能に与える影響の評価

シュレーフェル司会、ケネス・ジェイ、ラース・L・アンダーセン

目的:このパイロット スタディの目的は、標準化された認知テスト バッテリーを使用して 2 つの条件下で実行機能を評価し、職場環境での自己ポジショニングが認知パフォーマンスに与える影響を調査することです。
方法:このランダム化対照クロスオーバー トライアルには、理系のバックグラウンドを持つ 17 人の男性 (平均年齢 ± SD: 29.8 ± 5.5) が参加しました。参加者はオープンな環境での作業に慣れており、現在スタンディング デスクを使用している人はいませんでした。CNS バイタル サイン (CNSVS) テスト バッテリーの修正版を使用して、2 つの一般的な作業姿勢 (立っている姿勢と座っている姿勢) での認知実行機能を評価しました。参加者は、テスト手順を開始するために、立っている姿勢または座っている姿勢にランダムに割り当てられました。最初のテスト ラウンドの完了後、参加者は、交互の姿勢で 2 回目のテスト ラウンドを開始する前に、気が散らない暗い部屋で 10 分間休憩するように指示されました。主な結果指標は、2 つの異なる作業姿勢における 6 つの認知実行機能ドメインのそれぞれにおける CNSVS スコアでした。
結果:両側ペア t 検定では、複雑な注意の領域スコアでは、立っている姿勢 (平均 +/- SD: 94 ± 10) と座っている姿勢 (平均 ± SD: 99 ± 9) の間に有意差が見られましたが (p<0.01)、他の認知実行機能領域では差は見られませんでした。
結論:複雑な注意が必要な場合、自己配置は認知実行機能に大きな影響を与えます。職場では、身体の配置とタスクを考慮することが、認知パフォーマンスを最適化し、人によるミスのリスクを下げるのに役立つ可能性があります。