心理学と心理療法のジャーナル
オープンアクセス

概要

蝶のように舞い、蜂のように刺す：愛着障害のある子どもの里親と養子縁組者のための6セッショングループの予備評価

フェリシティ・A・カウドリー、アンドリュー・リスター、テッサ・ウィアー・ジェフリー、ポリー・ニュージェント、アンナ・ファッセル、クリスティーナ・ソルトマーシュ

幼少期のトラウマにより、養護を受けている子どもや若者は、感情面や行動面での困難さが顕著になることが多く、里親が長期的に対処するのは困難です。里親の養育がうまくいかなくなると、若者の精神的健康にさらに重大な悪影響を及ぼします。そのため、里親は、配慮があり、思慮深く、応答性の高い養育を提供できるよう支援を受ける必要があります。この研究の主な目的は、里親と養子縁組希望者を対象とした 6 週間の愛着重視のグループが、養育の安定性、家族と子どもの苦痛、困難な行動への対処における里親の自信に及ぼす影響を定性的および定量的に調べることです。里親と養子縁組希望者 35 名が、グループに参加する前と参加後に、一連の視覚アナログ尺度に記入しました。定性的フィードバックも収集しました。定性的および定量的な分析が採用されました。グループ終了後、里親の自信が大幅に向上し、問題行動によって家族が被る苦痛が大幅に減少しました。里親が評価した子どもの苦痛や養育の安定性には、大きな変化はありませんでした。定性分析から抽出された具体的なテーマには、実践的なスキルの学習と習得、自己と行動についての反省能力に対する「態度」の発達、子どもについての反省、課題、学習環境、自信の向上などが含まれます。愛着に焦点を当てた短期グループは、愛着障害のある子どもの世話に対する里親と養子縁組者の自信を高め、家族の苦痛を軽減する可能性があります。今後の研究では、養育者の反省能力の変化を正確に測定する方法と、そのような変化が子どもの行動の変化につながるかどうかを調査する必要があります。