観光とホスピタリティのジャーナル
オープンアクセス

概要

教育観光のエンパワーメント：柔軟な学習とデジタルエクイティへの影響

ジョイス・ピットマン

この論文では、デジタル時代の社会において、教育観光財団がグローバルコミュニティの個人や経済に力を与える方法に一般的に関連する重要な要素の主な特徴について説明します。教育観光は、個人、世界経済、教育コミュニティに力を与えるための生命線です。教育観光による力を与えることを支援することには、どのような要素や条件が関連しているのでしょうか。中心的な疑問は、教育観光、柔軟な学習、デジタルエクイティの間の力を与える関係は何かということです。この物語の目的は、デジタル時代の社会において、教育観光がグローバルコミュニティの個人や経済に力を与える方法に一般的に関連する重要な要素を説明することです。この主張は、この記事で拡大され、ますますデジタル化が進む社会において、教育観光の恩恵から意図せず切り離される可能性のある、権利を奪われる可能性のあるグループのセグメントが含まれます。デジタルエクイティが進化する前に、情報技術への基本的なアクセスが、より貧しい社会の教育観光システムやコミュニティに流れ込むか、または普及する必要があります。そこで、教育観光の概念的役割が生まれます。教育観光には、世界観光機関の定義に沿ったイベントが含まれます。教育観光は柔軟な学習を可能にし、それがデジタルエクイティの原則を制定することで個人に力を与えます。変革的リーダーシップとリソース管理は、デジタル社会における教育観光を通じて柔軟な学習と公平性を拡大するための基本です。