ISSN: 2572-4916
カリム M. ファラグ*、モハメド M. エルセルガニー*、ニハル G. シャラフ エルディン、アーラ S. アブドゥルラフマン、アーメド G. メガヘッド、アーメド A. エルバス、アーメド A. アルカリファ、アーメド S. エマム、アーメド I.ヘフニー、アーメド M. アボ シーダ、アーメド M. アボ シーア、アーメド N.エルバドリー、アーメド R. ヘラ、アーメド W. エルキキ、アメラ F. アボ サムラ、アムル M. メタウィー、アンガム M. ゴハール、アスマー A. ガネム、アスマー A. エイタ、アスマー A. ヘウィラ、アスマー A. セディク、アスマー Gエルシャハト、アスマー・S・ラムダン、ダリア・A・サベット、ダリア・A・イェヒア、ダナS. アボ エレイル、ドーハ R. イブラヒム、ドニアA. サーベ、エマン F. カラウィア、エスラム G. エルショバギー、エスラー M. アブデルラゼク、エスラー M. ハワス、ファトマ S. エルカヤル、フセイン S. セーラム、ホルード M. エルザナティ、マフムード D. アボ ハバガ、マフムード M. エルハウト、メルバット M. エルサンゲディ、モハメド A. エラシー、モハメド・A・マズルア、モハメド・A・ハマド、モハメド・M・ゴラップ、モハメド・M・オマル、モハメド・S・エルホセイニー、ムスタファ・E・エルハティブ、ナダ・R・エルヘシー、ナジ・M・アナス、ネルミーン・G・エルディーブ、オサマ・M・ミダン、ラワン M. ガーリー、サラ S. エルサルース、ヤラ M. オマール、ヤセル H.アブデルモネム
Aim: to increase awareness about Vitamin D deficiency.
Methods: a pre and post-intervention study design were performed using a health education program among 428 students from eight public preparatory schools in Port Said City.
Results: Regarding the students’ general knowledge and nutritional knowledge was positively increased from 74% to 84%. We found that there is a statistically significant between pre-test and post-test of general knowledge of vitamin D deficiency, in addition to nutritional knowledge (p ≤ 0.05). But there isn't statistically significant in practice toward Vitamin D deficiency (p ≥ 0.05). The general knowledge and practice of vitamin D deficiency after intervention have a statistically significant linear relationship (p<0.001). The direction of the relationship is positively correlated tend to increase together.
Conclusion: The health education program was effective to increase both the general, nutritional knowledge and practice toward a better lifestyle..