グローバル・ジャーナル・オブ・コマース＆マネジメントの視点
オープンアクセス

概要

ガーナの専門学校の調達担当者が直面する業務上の課題を探る

ロマティ・アイザック・トク

この調査は、ガーナの専門学校における調達担当者の日常業務の苦悩を評価するために実施されました。データ収集には自由回答形式のインタビュー、ディスカッション、観察が使用され、データ分析にはテーマ別分析が適用されました。包括的な調査の結果、この機能は多くの課題に絡み合っていることが明らかになりました。その中には、調達プロセスにおける高度な官僚主義、コピー機、ファックス機、スキャナー、プリンター、電話、車両などのロジスティクスの不足、公共調達法 (2003 年法律第 663 号) のいくつかの要件/条項の退屈で面倒で遅い特性などがあります。したがって、研究者は、調達機能を戦略的ポジションにアップグレードして、独立し、十分なリソースを確保し、機関の長期戦略計画プロセスにもっと関与できるようにする必要があるという結論に達しました。