心理学と心理療法のジャーナル
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概要

学校での失敗は児童性的虐待を隠す可能性がある

ピリオス・ディミトリス・スタヴロウ

本研究は、学校での失敗と性的虐待の関連性に焦点を当てています。より具体的には、学校での知的能力と行動について教師が懸念していた少女のケースを研究しました。少女が 5 歳という若さだったため、投影描画テストである Davido-CHaD を使用しました。Davido-CHaD は、自由な描画、幼少期の描画、手の描画、および気になる手の描画の 4 つの描画で構成されています。このテストは非常に関連性が高く、この少女が性的虐待を受けたことを示しました。児童性的虐待は、被害者に非常に重大かつ永続的な影響を及ぼします。それは、被害者の世界観を感情的および認知的に歪めます。ドルトが述べたように、そのような状況では、「対象の象徴化能力は凍結され、ブロックされます...」。認知発達は、主に、対象の身体動作、精神的および感情的動作、および環境との遭遇の結果です。描画の結果について説明します。