情報技術およびソフトウェア工学ジャーナル
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概要

救急医療の主治医は研修医をどのように評価するのか？多施設フォーカスグループ研究

アブドゥルモーセン・アルサウィ、ミシャル・アルマルシャディ、アブドラ・アルザビン、アブドラ・アラナジ、マジッド・アルサラマー、モハメド・アルスルタン

背景: 研修中の評価は、研修医の臨床能力を評価する上で非常に重要な役割を果たします。この研究では、研修医のどの特性が評価に最も強く影響するか、また、これらの特性がカナダ王立内科医・外科医師会の CanMEDS 医師能力フレームワークに適合するかどうかを調査します。このフレームワークは、医師が果たすべき 7 つの役割に基づいて、より良い患者アウトカムを生み出すために医師が必要とする能力を説明しています。方法: サウジアラビアのリヤドにある 4 つの主要な救急医療研修施設で研修医の指導に携わる救急医療の主治医が、最も頻繁に指摘される研修医の特性と、それが全体的な評価に与える影響を特定するためのフォーカス グループ セッションに参加しました。インタビュー プロセスは、標準形式に従いました。すべてのインタビューは録音され、現場メモが取られました。2 人の独立したコーダーが、CanMEDS 能力をフレームワークとして使用してインタビューをコーディングしました。特定の特性に関する各言及頻度が記録されました。インタビュー後、参加者は、日常的にまたはまれに評価する CanMEDS 能力に関するアンケートに回答するよう求められました。結果は記述形式で提示されます。結果: 合計 6 回のフォーカス グループ セッションが 19 人の参加者で開催されました。フォーカス グループ セッションでは合計 145 の機能または特性が得られました。医療の専門知識に関する特性が最も大きな影響を与え、次に専門職関連の能力が続き、健康擁護および管理スキルに関する特性は評価に最も影響を与えませんでした。結論: 私たちの結果は、評価者が特定の能力に基づいて評価を行う傾向があり、CanMEDS スペクトル全体にわたって能力を評価していないことを示す点で、以前の文献と一致しています。