植物生化学および生理学ジャーナル
オープンアクセス

概要

マネキンベースのシミュレーター：全身吸入麻酔を提供する麻酔科研修医のトレーニングにおける新たな機会

パセチニク IN、スコベレフ EI、レシナ SV、クロチキン MS

はじめに:この記事では、METI (Medical Education Technology Inc.) の Human Patient Simulator (HPS) を使用した、麻酔科研修医 1 年目の人体吸入麻酔のトレーニングについて分析します。この研究の目的は、METI HPS でのシミュレーションベースのトレーニングと従来の臨床ベースのトレーニングを比較することです。

方法：この研究には、麻酔科研修医 1 年目 28 名が含まれ、従来の臨床ベース (グループ A) またはシミュレーション ベース (グループ B) の研修に無作為に割り当てられた。研究は、研修段階 (1) と評価段階 (2) の 2 段階で構成された。第 1 段階では、^両グループの研修医はそれぞれ臨床ベースおよびシミュレーション + 臨床ベースのコースを修了していた。研修医が参加した麻酔の実施回数の後、有能な指導者が評価段階に進む準備ができているかどうかを判断した。第 2 段階では、^参加者はそれぞれ METI HPS で全身麻酔を自分で実施しなければならなかった。すべての部分で、すべての参加者は高度な資格を持つ専門家の監督下にあった。研究の結果は、2 標本の Student t 検定を使用して統計的に処理された。

結果: 2 つの参加者グループ間のトレーニング段階の期間に統計的に有意な差があることがわかりました。臨床ベースのグループ (グループ A) の研修医は、研究の評価段階に進む前に 15.08 ± 1.83 回の麻酔を受けました。シミュレーションベースのグループ (グループ B) の研修医は、同じ目的で 7.27 ± 1.19 回の麻酔しか必要としませんでした。

評価段階では、2 つのグループの平均評価に差がありました。グループ A は 100 点満点中 40.08 ± 2.57 点を獲得しましたが、グループ B は 70.55 ± 7.1 点を獲得し、統計的にも有意な差がありました (p<0.05)。

結論:得られたデータにより、METI HPS での麻酔法を組み合わせたレジデントのシミュレーション トレーニングをより効果的に検討できるようになりました。