歯学ジャーナル
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概要

近視と文化

ルチアーノ・イリバレン、ラファエル・イリバレン

学校における近視は、近代西洋文化とともに発達してきました。最近の研究では、近視の進行は読書習慣に関連しているという古い考えが確認されています。白い背景に黒い文字がぼやけたりコントラストが変わったりする問題は、おそらく長時間の読書による近視誘発効果に関連しています。また、主に屋外で過ごす田舎暮らしから、人工照明のある屋内での生活への変化は、産業革命と都市生活の近代化の継続的な方向の変化に直接関係しています。さらに、研究では、この屋外への露出不足も学童の近視を引き起こすことが示されています。200年前は近視は一般的ではありませんでしたが、現在では次世代の視力障害の重い負担となる可能性のあるパンデミックとして発生しています。20世紀後半には世界中で義務教育が課され、ますます多くの子供たちの目の発達環境が劇的に変化しました。窓がなく人工照明のある学校という建築条件での教育によって促進された視覚的に不健康な習慣が、最近の近視の流行の根源であると考えられます。この視点では、ヨーロッパ人の近視の増加とともに近代西洋文化がどのように発展し、過去 60 年間にイヌイットと中国人の変化に影響を与えてきたかという主な側面を検証します。この分析の後、異文化間の観点から教育上の変更を提案します。