歯科の歴史とエッセンス
オープンアクセス

概要

学校での口腔衛生教育

ハリ・デバラヤ・チョーダリー V、パドマヴァティ K

伝統的に、健康とは「病気がない」ことと考えられ、医療専門家の義務は病気を「治療する」ことでした。長期的には、予防が鍵であると認識されていました。病気への対処におけるこの種のアプローチと重点は、健康教育が一次予防における基本的なアプローチの 1 つであることを示しています。口腔保健教育の目標は、学校の子供たちの知識を向上させ、より良い口腔保健に貢献する好ましい口腔保健行動の採用につながるようにすることです。学校は、子供たちの健康、教育、幸福を形作る強力な場所です。現在、歯科の重点は、口腔疾患の治療から予防と口腔保健の促進に移行しており、それによって生活の質が向上しています。先進国では小児の虫歯が著しく減少傾向にあるのに対し、発展途上国では増加傾向が見られます。子供たちに効果的な口腔保健教育を行うことで、治療に対する意識が高まり、治療の需要が生まれます。そのため、教育活動を開始するには学際的なアプローチが必要です。口腔保健教育の指導は、初期段階で歯科疾患を予防し、歯の健康を促進することを目的としています。子どもたちに適切な歯科治療と口腔衛生教育を提供するため、あらゆる可能な措置と機会を講じることが重要です。口腔衛生は一般的な健康の重要な部分であることを一般市民や地域社会に納得させるには、効果的で有意義なものにするために、就学年齢から実践する必要があります。学校は、口腔衛生の促進、口腔衛生の達成、食事や栄養、喫煙、アルコール摂取に関連するリスク行動の抑制に関する学校方針と教育のための支援環境を提供できます。