ISSN: 2161-0932
アファフ・アブドラッラとモアウィア・エルサディグ
目的:主な目的は、子宮頸がんの予防と治療に対する学部看護学生の認識、態度、実践を明らかにすることでした。副次的な目的は、認識の向上、スクリーニング、前癌状態の管理、浸潤性子宮頸がん、および緩和ケアへの学生の参加を確実にすることでした。
材料と方法:ハルツーム州立大学の看護学校で記述的横断研究を実施しました。単純無作為抽出により選ばれた合計 246 人の女子学部生がインタビューを受けました。研究の妥当性を確認するために 10 人の学生を対象に事前テストが行われました。子宮頸がんの治療と緩和ケアに関する知識と実践は、正しい項目に基づいて、良い、普通、悪いという一定の尺度に従って識別されました。
結果:学生のほとんどは、スーダンにおける子宮頸がんの負担と病気の現状についての情報が乏しい。学生は前がん状態の管理についての情報も乏しく、この点では学生間で有意差があり (P 0.000)、回答者の半数未満 (40.7%) が緩和ケアについてよく知らなかった (P 0.012)。回答者のほぼ 3 分の 1 は、主にマスメディアから情報を得ていた (p (0.000))。学生のほとんどは、緩和ケアの構成要素と、進行する病気の症状を緩和する方法を知らなかった。