グローバル・ジャーナル・オブ・コマース＆マネジメントの視点
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概要

英語の語彙力向上におけるMVC導入に関する中等学校女子生徒の認識

アデカニエ・テミトペ・ブサヨ、オラディポ・コラポ・サキル、モハメド・アブドゥラヒ、アデカル・サミュエル・オルトクンボ、オソラセ・エヒキオヤ・ヒラリー、ヌウォス・ルチア・ンディディ

この調査は、語彙力の指導におけるマルチメディア語彙コースウェア（MVC）の導入に関する中等学校の女子生徒の認識を調査します。調査対象は、マレーシアのクアラルンプールにあるサウジアラビアの中等学校の女子生徒45名です。調査のデータ収集にはアンケートが使用されました。収集されたデータは、頻度数とパーセンテージを使用して分析されました。サウジアラビアの中等学校の女子生徒は、語彙力の向上におけるマルチメディア語彙コースウェア（MVC）の導入と使用について高い認識を持っていることがわかりました。