心理学と心理療法のジャーナル
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概要

英国のソーシャルワーク学生のメンタルヘルスのためのポジティブ心理学：より良いメンタルヘルスの予測因子としての自己思いやり

小寺康弘

問題の説明: メンタルヘルスは、英国の高等教育の議題の上位にあります。英国の学生の4分の1以上がメンタルヘルスの問題を抱えています。ソーシャルワークは国内で最も人気のある科目の1つで、毎年12,000人以上の志願者がいますが、この科目の学生は精神的な苦痛にも苦しんでいます。彼らの3分の1以上が重度の抑うつ症状を示し、4％が最近自殺願望を起こしたと報告しています。学生の大多数は、やりがいがあるもののストレスの多い職業として知られているソーシャルワーク分野への就職を目指します。メンタルヘルスの問題に対処することは、学生、教育者、雇用主にとって非常に重要です。本研究では、ソーシャルワークの学生の強いメンタルヘルスの羞恥心（以前の研究で特定された）を回避するために、ポジティブな心理的構成がメンタルヘルスに与える影響を調査しました。

方法:英国のソーシャルワーク専攻の学生 116 名が、精神的健康、回復力、自己思いやり、モチベーション、関与に関する尺度に回答しました。相関分析と回帰分析が行われました。結果: 精神的健康の問題は、回復力、自己思いやり、関与と負の相関関係がありました。自己思いやりは精神的健康の問題の負の予測因子であり、内発的動機は精神的健康の問題の正の予測因子でした。回復力は精神的健康の問題を予測しませんでした。

結論と意義: 社会福祉ではレジリエンスが重視されていますが、精神衛生上の問題のレベルを予測するのは自己思いやりでした。学生に自己思いやりを実践し、自分に優しくする方法を教えることは、彼らの精神衛生を守るための代替手段となるかもしれません。また、私たちの研究結果は、「レジリエンス」の過剰使用と誤解を示唆している可能性があります。最後に、これまでの動機付け研究とは対照的に、内発的動機付けは精神衛生上の問題の肯定的な予測因子であり、彼らの情熱が精神衛生に逆効果になる可能性があることを示唆しています。今後の研究では、これらの関係の背後にあるメカニズムを調査する必要があります。