観光とホスピタリティのジャーナル
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概要

インドネシアにおける教育の目的地としての織物村モデルの開発

シュリ ムルニ、ラーマワティ、シュリ ワヒュ アグスティニングシ

観光と創造経済は、コミュニティ、特に観光の潜在力を持つ地域のコミュニティの発展、特に経済レベルの向上を支援する上で重要な役割を果たしています。観光開発は現在、教育観光の概念に向けられています。これは、教育観光活動が社会化の手段となり、文化と国家に対する誇りと愛着を育むことが期待されているためです。この研究は、教育観光織物を新しい観光地として開発するモデルを得ることを目的としています。この織物観光村のモデルを開発する際の基本的な問題は、(a)織物開発の明確なフォーマットがないこと、および(b)教育観光の概念を持つ織物観光村のモデルを代替の新しい観光地として開発することです。調査方法は、インタビューとアンケートの記入を使用しました。最初のステップは、さまざまなトレーニングと起業家志向の開発の前であり、2番目のステップはそれが行われた後です。この研究の回答者は40人の職人です。これら4つの側面のレビューに基づくと、財務、マーケティング、生産に関するトレーニングが起業家志向を高めることができることがわかります。これら 3 つの側面の値の増加は、適用されたトレーニングが、織物の観光村を教育観光村として開発するためのモデルとして使用できることを示しています。次のテストは、財務、マーケティング、生産、組織の側面が起業家志向に与える影響を調べることです。テスト結果から、マーケティングの側面は起業家志向の向上に大きな影響を与える側面であることがわかりました。一方、回答者とのインタビューに基づくと、起業家志向は平均以上の値を示しました。これは、企業がビジネスを開発する際に創造性を発揮する必要があることを示しています。