人間工学ジャーナル
オープンアクセス

概要

感覚運動学習に影響を与える音響刺激の利用

グレゴリー・ランキーとセルゲイ・アダモヴィッチ

手と指の感覚運動学習は、ハードウェアとソフトウェアの両方のコンポーネントを使用して行うことができますが、トレーニング体制も重要です。反復シーケンス タッピングを使用すると、制御された安全な環境で定義されたメトリックを測定できるため、被験者の改善に関する統計的指標が得られます。被験者自身の動きが外部信号に同期するエントレインメント プロセスは、記憶と認識については以前の研究でテストされていますが、感覚運動学習との相関については調査されていません。これは、選択されたカスタム等時性オーディオ トーンと、標準的なコンピューター キーボードでの連続指タッピングを組み合わせてテストされます。特定の周波数間に有意差はありませんでしたが、トーン条件で行われたテスト ブロックでは、刺激前と比較して平均シーケンス時間が短縮され、その後の刺激後ブロックでは有意な変化が見られませんでした。