小児研究の進歩
オープンアクセス

概要

エストニアの子供たちの最初の言葉：2つの親の報告タイプの比較

アストラ・シュルツ、ティア・トゥルヴィステ

背景: 親が認識すると、記憶するよりも子供の語彙に関するより正確な情報が得られることがわかっています。報告語彙の違いは興味深いものです。私たちの目的は、2 つの報告タイプにおける語彙の重複の範囲を決定し、報告タイプに応じた単語報告頻度と単語カテゴリーの割合を特定することです。方法: 被験者は、ECDI 乳児用フォームで 1 ～ 3 語が報告された、0.8 ～ 1.4 歳 (M = 10.41、SD = 1.96) の 219 名の子供 (男児 125 名、女児 94 名) でした。この研究では、親が子供の現在の語彙を 2 つの方法で報告しました。マッカーサー・ベイツ コミュニケーション発達目録: 言語とジェスチャーのエストニア語版 (以下、ECDI 乳児用フォーム) と自由想起です。結果: 40% の機会に、単語が両方の方法で報告されました。両方のレポート タイプで最も頻繁に使用された 3 つの単語は、aitäh「ありがとう」、nämm-nämm「おいしい」、emme「ママ」でした。効果音や動物の鳴き声、および社会用語のカテゴリに属する​​単語は、レポート タイプに関係なく、普通名詞よりも平均レポート頻度が高くなりました。