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概要

10年間の青少年の栄養状態の指標としての肥満・過体重の傾向

ファテメ・アブドラヒ

太りすぎの子供の数が急速に増加しています。この研究では、マザンダラーンの青少年の学生の肥満/太りすぎの傾向とそれに関連する要因を評価しました。層別ランダムサンプリング法によって、2005年から2014年の間に小学校から高等学校レベルまでの1230人の学生の書類が評価されました。ボディマス指数（BMI）が計算されました。BMI Zスコアは、正常（1≤z<- 2）、太りすぎ（1≤z<2）、肥満（≥2）の3つの等級に分類されました。この期間の肥満-太りすぎの傾向が調査されました。肥満率は、7歳から12歳の間に3.1％から4％に増加し、15歳で2.9％に減少しました。太りすぎの割合は、7歳の8.3% (98) から、12歳と15歳でそれぞれ10.1% (121) と10% (119) に増加しました。15歳では、女子の肥満と太りすぎの割合は男子の2倍でした (1.9% vs. 1.1%、7% vs. 3%)。肥満/太りすぎと、親の職業や教育、学校の種類、学生の居住地との間には有意な関係はありませんでした。この研究では、肥満児の数は有意に増加していませんでしたが、太りすぎの有病率は各段階で高かったです。太りすぎの予防への介入プログラムは、小学校または中学校の年齢で開始する必要があります。
私たちの研究に参加した学生の大多数は、教育の効果のためにシミュレーションを繰り返す必要があると強調しました。結果として、反復シミュレーション法は、看護学生の自己効力感を高め、不安と医療ミスの傾向を減らすのに効果的であると言えます。このような状況では、看護カリキュラムプログラムに反復シミュレーション法を組み込むことが推奨されます。