学校と認知心理学の国際ジャーナル

学校と認知心理学の国際ジャーナル
オープンアクセス

ISSN: 2469-9837

概要

PAS の被害者である子供たちにどうしたら伝わるのか、考えたことがありますか? 彼らに批判的思考を教えて、実際に何が起こっているのかを自分で理解できるようにするには、どうしたらよいでしょうか?

クロス・ザナード JT

私たちは、片親引き離しの被害者である子供たちが、標的となった親に対する態度を変えるために、何を言ったり、何をしたりできるかについて長い間議論してきました。この問題は多くの領域から生じているため、このニュースレターでは、感情の発達レベルから議論します。

免責事項: この要約は人工知能ツールを使用して翻訳されたものであり、まだレビューまたは検証されていません。
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