ISSN: 2472-1182
ジョニー・サレミラド
子どもは生まれるとすぐに学習を始め、幼少期に高度なレベルで成長し、学習します。これは生涯学習の重要な基礎を築くものであり、誕生から 8 歳までの子どもの世話と教育を行う個人は、子どもの健康、発達、学習に対して大きな責任を負う必要があります。これらの子どもと働く専門家に対する子どもの発達科学の影響は、誕生から 8 歳までの子どもの労働力の変革で探究されています。幼少期の経験は、子どもの脳と、学習能力、他者との付き合い方、日常のストレスや障害への対応力に影響を与えます。