学校と認知心理学の国際ジャーナル

学校と認知心理学の国際ジャーナル
オープンアクセス

ISSN: 2469-9837

認知心理学の研究

認知心理学は、学習、記憶、注意、知覚、推論、言語、概念の発達、意思決定などの心と精神機能の科学的研究です。現代の認知研究は、脳が複雑なコンピューティング システムとして理解できるという前提に基づいています。「認知」とは、感覚入力が変換、縮小、精緻化、保存、回復、使用されるすべてのプロセスを指します。画像や幻覚のように、関連する刺激がない状態で機能する場合でも、これらのプロセスに関係します...このような広範な定義を考えると、人間が行う可能性のあるすべてのことに認知が関与していることは明らかです。あらゆる心理現象は認知現象であるということ。

認知心理学研究の関連ジャーナル

学校および認知心理学の国際ジャーナル、精神医学のジャーナル、緊急メンタルヘルスと人間の回復力の国際ジャーナル、異常行動心理学、認知心理学の進歩、応用認知心理学、認知心理学、認知心理学ジャーナル。

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