婦人科と産科

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ISSN: 2161-0932

概要

グローバルな舞台での医学教育:異文化学習の影響

アデリン・アドウォア・ボーティン、エイミー・スタッグ、アンネキャシン・グッドマン

この包括的なレビューでは、グローバル医学教育に関する国際文献を検証します。具体的には、教授法と学習法、国境を越えた教育、文化や地域の違いから生じる潜在的な課題を評価します。グローバル医学教育は、リソースが限られた環境で地域のニーズに応え、カリキュラムと認定に関する国際基準を設定する可能性を秘めています。各国の教授法を比較すると大きな違いがあり、国内で調査すると教授法が大幅に狭まります。学習スタイルも大きく異なり、学習に対する個人の好みや地域の文化を考慮すると最適化できます。教師と学習者がさまざまな文化から集まることが増えているため、教授法と学習法を分析することは、生産的な異文化医学教育に不可欠です。

免責事項: この要約は人工知能ツールを使用して翻訳されたものであり、まだレビューまたは検証されていません。
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