ジャーナル オブ ファーマシューティカル ケア & ヘルス システム
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概要

薬学博士課程の専門課程における薬学生の書面コミュニケーション能力としての学術研究の統合

ナンシー・C・ブラーム、タムラ・S・デイビス、ケビン・C・ファーマー

背景: 専門能力の開発は、初心者から専門家への進歩の不可欠な部分です。薬学部の改訂された認定基準は、特にコミュニケーションを含む専門スキルの開発にますます重点を置いています。目的: 薬学生が文章によるコミュニケーションの専門知識を習得できるように設計された集中的な研究を通じて、学生の学問の開発を報告する。方法: ある学術機関での教授コースと入門および上級薬学実務経験に学問の開発を意図的に組み込んだ結果、複数の出版物とプレゼンテーションが生まれました。結果: 24 のポスターが全国発表に受け入れられました。学生が執筆した 19 の原稿が査読付きジャーナルに掲載されました。結論: この論文では、集中的な取り組みに参加している学生の文章によるコミュニケーション活動を通じて達成されたプレゼンテーションと出版物による学問と、カリキュラムで学生のイニシアチブを開発することに関心のある他の教員を導くために学んだ教訓について説明します。